根据《河南省教育厅办公室关于开展2022年河南省高等职业教育教学竞赛活动的通知》（教办职成〔2022〕56号）印发的《附件2:2022年河南省高等职业教育课程思政教学创新大赛活动方案》：省级竞赛评判由省教育厅聘请的主任评委负责，赛前每所参赛学校均推荐一位评委代表（校级领导、学院负责人、专业带头人、思政课教师、课程思政教师等均可，均具有同等职责）组成评委团队，共同参与竞赛评判环节。

为促进竞赛更加公平，推动竞赛更加有质量，经多方推荐并征求意见，在相关方面支持下，制定评判工作方案如下：

一、聘请评判专家

1．主任评委、副主任评委，由省教育厅聘请思政课程专家、教育教学专家等，共11人。

主任评委兼赛事仲裁职责。

2．各学校申报的评委代表，共约170人。其中，公共基础课程组68人（每小组17人）、制造类课程组48人（每小组16人）、财经类课程组65人（每小组16人）。具体评委人数以实际报到人数为准。

高职学校推荐参与的评委代表，是为河南省高职教学竞赛活动尽义务做贡献，同时积极参与相关活动交流，有关学校应予以大力支持。

二、评判组织

1．学习文件。所有评委应提前学习教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、省级竞赛方案文件等。

2.评判实施。评委应按承办学校赛务活动相关要求，提前到达现场竞赛地点，参加赛前有关准备活动，并参与全程现场评判。未到场者视为主动放弃。

主任评委、副主任评委在评判环节直接评分。

高职学校推荐的评委代表评分后，去掉3个最高分、3个最低分，与本组主任评委或副主任评委评分综合计算算术平均值，算术平均值为选手最后得分。

3.评委回避。评委代表不参与有本校教师参加竞赛的小组评判。

4.成绩公布。每半天在赛场门口张贴公布一次成绩。

三、评判专家主要职责

（一）主任评委、副主任评委

在相关赛项省级竞赛期间，主任评委受省教育厅委托，对竞赛全过程进行监管，执行赛项事务最后仲裁。副主任评委协助主任评委开展工作。

1.落实政策，按照相关赛项竞赛规程和规则，监管竞赛过程的规范运行，促进赛事公平；

2.了解掌握相关赛项赛事的动态及进展情况；

3.受理各参赛队（选手）的书面申诉；对受理的申诉进行核实调查，做出客观、公正的仲裁。

（二）裁判长、评委代表主要职责

主任评委、副主任评委分别兼任本评判小组裁判长，负责抽取本组评委参与评判的选手组别。与各学校推荐的评委代表共同实施赛事评判，在相关赛项省级竞赛期间，对参赛选手的竞赛成绩进行评判。

1.全体评委与赛务人员一起，按照竞赛规程维护赛场纪律，按操作规范进行赛题加密，做好赛场过程记录，记录竞赛情况；

2.对参赛队（选手）的展示等，按赛项竞赛评分标准进行评分；

3.评委在工作期间应严格履行裁判工作管理规定。须根据省教育厅要求和赛项方案规定，参加赛前培训，认真学习赛项竞赛规程，熟悉竞赛规则、注意事项和评分方式，统一执裁标准，提高执裁水平。

四、附则

本方案为暂行方案，仅在2022年河南省高等职业教育课程思政教学创新大赛中施行。

本方案由河南省教育厅职成教处负责解释。